湖南人工智能编程教育项目前景

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湖南人工智能编程教育项目前景 基于教育的特点和优势，网络学校受到越来越多人的认可，各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现，比如三条杠网、91外教网、伯瑞英语等等。显然，这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种的主流趋势。因此很多人开始选择教育，特别是白领一族和大学生们。仅2012年一年，教育市场份额已经达到723亿元，且教育用户呈规模性放大。

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教育即e-learning，或称远程教育、，现行概念中一般指的是一种基于网络的行为，与网络培训概念相似。

教育即e-learning，其通行概念约在10年之前提出来，知行堂的教练肖刚将e-learning定义为：

通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速的方法。e-learning的“e”代表电子化的、有效率的、探索的、经验的、拓展的、延伸的、易使用的、增强的。美国是e-learning的发源地，有60%的企业通过网络的形式进行员工培训。1998年以后，e-learning在世界范围内兴起，从北美、欧洲迅速扩展到亚洲地区。越来越多的国内企业对 e-learning表示了浓厚兴趣，并开始实施e-learning解决方案。

湖南人工智能编程教育项目前景 教学管理 计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。 北京教育品牌

据美国培训与发展协会（astd）预测，到2010年，雇员人数超过500的公司90%都将采用e-learning培训，e-learning正成为知识经济时代的正确抉择。 需要特别指出的是，e-learning（培训）不只是一种技术，技术只是传送内容的手段，重要的是是本身以及通过产生的巨大变革，这才是e-learning（）主要意义。

教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，时间不固定的职场人而言网络远程教育是方便不过的方式。教育的形式较多，比如：环球职业网校，游学网，101网校，北京四中网校，网校，新华网校、华图网校、润德教育网校、新网校、中华会计网校、东奥会计等是在校学生，上网人员进行技术，而一些会计网则是代替课堂教育。对于网校，利用好就是自己的财富，利用不当，便是浪费。选择网校，一定要选择那些比较的网校，切不可因贪图便宜而上当受。

湖南人工智能编程教育项目前景 形式 教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有性地指导学生。 北京教育项目

随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到互联网，创造了跨时空的生活、工作和方式，使知识获取的方式发生了根本变化。教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制，知识获取渠道活与多样化。

一位名为萨尔曼・可汗的孟加拉裔美国人在美国创办了可汗学院，可汗一个人制作了有关数学、物理、化学、生物、天文学等科目2300多部教学视频，利用视频技术改革传统教学手段，向全世界提供的高品质教育，创造了一名教师、一台电脑便可招揽上千万学生的“教育话”。全球有5600万中小学生观看他的教学视频，每月600万学生登录网站。

湖南人工智能编程教育项目前景 利用 各种教育通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育优势，把优秀的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。 北京教育有哪些

可汗的教学视频突出“”的过程，引发“翻转课堂式”教学模式。传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置作业，让学生回家、做家庭作业。“翻转课堂”是学生在家完成可汗教学视频的，而课堂变成了老师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用和团队合作等，从而达到更好的教育效果。有研究表明，用这种个性化的方法，能够大大提高学生的效率。美国加利福尼亚州的两个学校，已在五年级和七年级试用“可汗学院”的教学视频，学生们在家里观看视频自学，老师则在课堂上答疑解惑，辅导学生们完成功课。2013年可汗学院的课程将被美国20多所公立学校采用。2012年4月《时代周刊》评出了2012年影响世界的百人榜，萨尔曼・可汗位列第四，他已被公认为全球教师界的超级。

湖南人工智能编程教育项目前景所有人离不开教育：早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、服务……而在信息化爆发式发展的趋势下，教育越来越凸显出优势：1、教育可以突破时间和空间的限制，提升了效率；2、教育可以跨越因地域等方面造成的教育不平等分配，使教育共享化，降低了的门槛。 北京教育品牌

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